Happy Language Kids Deutschland

GLÜCK KANN MAN LERNEN

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EINE KINDERBUCHSERIE ZUM GLÜCKLICHSEIN

Glück ist keine Glücksache, das hat die Forschung bewiesen. Unser Glücksgefühl hängt davon ab, wie wir gelernt haben, auf  Lebensumstände zu reagieren. Suzy Liebermanns Geschichten sollen Kindern helfen, über das Glück zu lernen, Gefühle zu verstehen und sich damit schon im frühen Alter eine starke Persönlichkeit anzueignen und sich auf ein glückliches Leben vorzubereiten.

Suzy Liebermanns Geschichten machen Kindern das Glücklichsein kinder(n)leicht!

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HUGO THE HAPPY STARFISH

HUGO, DER KLEINE SEESTERN
Hugos Abenteuer
Hugo ist ein kleiner Seestern, der auf dem Grund des großen Ozeans lebt. Er möchte gerne die Welt entdecken und eines Tages macht er sich auf, das Glück zu finden. 
Hugos Reise ins Glück ist jedoch nicht ganz so einfach, wie er sich das vorgestellt hat. Am Ende der Reise hat Hugo viele Inseln, Berge und Plätze besucht, viele Freunde gewonnen und zahlreiche persönlichkeitsbildende Erfahrungen gemacht.
Für Kinder, Eltern und Erzieher ist Hugo ein liebenswertes und einnehmendes Vorbild, mit dem sie sich identifizieren können. Wunderschöne bunte Bilder erzählen die Geschichte einer farbenfrohen, märchenhaften Insel-, Berg- und Unterwasserwelt.
Die zauberhaften Figuren bringen Kinder zum Lachen, lassen sie vor Spannung den Atem anhalten, und werden so geliebt, dass die Geschichten wieder und wieder gelesen werden wollen.

Award-Winning Finalist in the Children's MIND/BODY/SPIRIT category of 

USA BEST BOOKS 2012 AWARDS.


Alle Taschenbücher bieten eine integriertes Malbuch.

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DAS GEHEIMNIS ZUM GLUECK

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TEILEN MACHT GLÜCKLICH!
Hugo, der kleine Seestern ist immer traurig und hat schließlich genug davon.
Darum macht er sich auf, das Glück zu suchen. Nach einer Weile entdeckt er etwas, was sein Herz Purzelbäume schlagen lässt: Er lernt zu teilen, ohne dabei zuerst an sich zu denken.
Dieses erste Buch in der Hugo, der kleine Seestern Serie erklärt auf verständliche Weise, mit vielen bunten Zeichnungen, die Charaktereigenschaft EMPATHIE, die Fähigkeit, sich in andere hineinzuversetzen.
Empathie spielt in der heutigen Gesellschaft, in der Teamarbeit sehr wichtig ist, eine Schlüsselrolle. Empathische Kinder sind weniger aggressiv, weniger egoistisch und können sich durch ein gesteigertes Kooperationsvermögen besser in Gruppen einfügen.
THEMENBEREICH: 

Empathie, Liebe

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ICH MAG MICH!

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GLÜCK IST ... SELBSTBEWUSST ZU SEIN!
Hugo ist ein kleiner Seestern mit einem großen Herzen. Er macht gerne andere glücklich, und genau das macht Hugo glücklich. Eines Tages jedoch fühlt er sich plötzlich klein und hässlich und ist davon überzeugt, dass ihn niemand mag.
Er bekommt sechs Wünsche frei und beschließt, sein Aussehen zu ändern.
Hugo macht in dieser Geschichte eine wichtige Erfahrung. Seine Wünsche gehen alle in Erfüllung, aber am Ende will er lieber wieder er selbst sein.
Hugos Entdeckungsreise macht Kindern spielerisch klar, dass der beste und einzige Weg zum Glück darüber führt, man selbst zu sein.
THEMENBEREICH: Selbstbewusstsein, Selbstwertgefühl, 

Die fünf Sinne 

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DER LETZTE BULLY

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GLÜCK IST ... ANDERE ZU RESPEKTIEREN!
Hugo ist ein kleiner Seestern und so ist es nicht verwunderlich, dass er im Meer auf einige größere Fische stößt. Leider sind diese Fische Rabauken und genießen es andere zu schikanieren. 
Nachdem Hugo mit ansehen muss, wie sein Freund beleidigt wird, beschließt er, den Anti-Bully-Club zu gründen und sich gegen die Meeresbullies zu Wehr zu setzen.
Hugo und seine Freunde arbeiten zusammen und schaffen es, den Bullies eine Lehre zu erteilen und Respekt beizubringen. Sie zeigen den Bullies, dass Gemeinheiten sich rächen und dass es immer irgendwo einen Fisch gibt, der noch größer ist als sie.
THEMENBEREICH: Respekt, Toleranz, Mobbing/ Bullying

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DAS MATTERHORN

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SCHRITT FÜR SCHRITT, EIN SCHRITT NACH DEM ANDEREN!

DAS MATTERHORN ist eine schöne Geschichte, die in Zermatt, am Matterhorn spielt.
Hugo ist ein kleiner Seestern, der gerne Abenteuer erlebt. Eines Tages findet er ein Bonbonpapierchen mit dem Bild eines riesigen Schokoladenberg darauf. 
Er findet heraus, dass diese Schokoberg in Wirklichkeit ein echter Berg ist, der Matterhorn heißt und in der Schweiz zu finden it. Der kleine Seestern macht sich auf den Weg in die Schweiz, um diesen Berg zu erklimmen. Ein riesiges Unterfangen für so einen kleinen Seestern. Hugo lernt, wie man mit genügend Geduld Schritt für Schritt an einem Ziel ankommen kann. Er lernt auch, dass Reisen selbst mindestens so viel Spass macht, wie am Ziel angekommen zu sein. 
THEMENBEREICH: Durchhaltevermögen, Geduld, Verkehrsmittel


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DER ZAUBER DES AUGENBLICKS

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GEFÜHLE KOMMEN UND GEHEN ...
Hugo, der kleine Seestern hat ein Problem: Er bekommt Geschenke, die immer wieder verschwinden. Die Geschenke lösen in ihm alle möglichen Gefühle aus, von Freude bis hin zu purer Erschöpfung, von Neugierde zu Selbstvertrauen.
Mit Hilfe seines Freundes Max, dem Zauberer, findet Hugo heraus, dass, obwohl diese Geschenke nur einen Augenblick bei ihm bleiben, sie alle eines gemeinsam haben: sie verursachen Gefühle und sie kommen und gehen.
Durch diese Geschichte lernen Kinder, dass es wichtig ist, jeden Augenblick so zu nehmen, wie er kommt und sich an der Gegenwart genauso zu erfreuen, wie Hugo an seinen Geschenken. 
THEMENBEREICH: Dankbarkeit, Wertschätzung, Gefühle

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Inselabendteuer

DER HÖHENFLUG

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1 DIE INSEL DER BEGEISTERUNG
Das erste Buch der Inselabenteuer-Reihe vermittelt den Wert BEGEISTERUNG/ ENTHUSIASMUS.
Hugo, der kleine Seestern, möchte gerne die große, weite Welt entdecken und Macht sich auf die Reise. Mit viel Begeisterung lernt er eine wichtige Lektion:

Aufgaben, die mit Begeisterung angegangen werden, machen mehr Freude und fallen leichter. Bei übertriebener Begeisterung jedoch, gerät die Hauptsache aus dem Fokus, was ein böses Erwachen zur Folge haben kann.

Der kleine Seestern lernt, seine Begeisterung mit Bedacht einzusetzen.



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DIE MACHT DES WORTES

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2 DIE INSEL DES MITGEFÜHLS


Das zweite Buch der Inselabenteuer-Reihe vermittelt den Wert MITGEFÜHL.
Hugo, der kleine Seestern, lernt wie mächtig Worte sein können und dass es besser ist nichts zu sagen, wenn man nichts Gutes zu sagen hat.
Worte sind wie Pfeile. Sind sie einmal gesagt, kann man sie nicht wieder einfangen.

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Sophia die Kleine Froschprinzessin

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EIN WAHRES MÄRCHEN VOM GLÜCK  

​Sophia sitzt in ihrem großen Schloss, gelangweilt, allein und traurig. Eines Tages kommt ein Frosch vorbei und bietet Sophia an, dass er sie für einen Tanz und einen Kuss auf ein Abenteuer zu den Sternen mitnehmen würde. Zunächst zögert die kleine Prinzessin, dann aber kann sie dem Drang nach den Sternen zu greifen nicht widerstehen und lässt sich auf die Abmachung mit dem Frosch ein. Auf ihrer Reise lernt Prinzessin Sophia über Gefühle. Sie lernt auch, dass es möglich ist, sich von Gefühlen abzugrenzen, die nicht gut für einen sind und wie wichtig es ist, sich mit glücklichen und positiv denkenden Menschen zu umgeben, da die Umgebung in der man sich befindet, auf einen abfärbt.  

THEMENBEREICH: Dankbarkeit, Freundschaft, Gefühle auf Deutsch bei 


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suzy liebermann

Stell' Dir vor ... Glück kann man lernen!

EINE KINDERBUCHSERIE ZUM GLÜCKLICHSEIN
Kinderbücher, die glücklich machen - Kinderbücher mit Sinn und Verstand
Bücher von Suzy Liebermann vermitteln wichtige Lebenssituationen und erklären die Bedeutung von Werten wie: Empathie, Respekt, Durchhaltevermögen, Wertschätzung, Kreativität, Optimismus, Freundschaft, Geduld und mehr ...


Suzy  hat viele Jahre in verschiedenen Ländern und Kulturen gelebt, gelernt und unterrichtet und war mehrere Jahre an einer Internationalen Schule in den USA als Language & Cultural Arts Teacher (Lehrer für Sprachen und Kulturelle Kunst) tätig.
Heute schreibt sie  Bücher, die von Herzen kommen, einen Sinn vermitteln und eine positive Lebenseinstellung lehren, denn:

Glück ist keine Glücksache und eine positive Lebenseinstellung macht das Leben leichter!

Glück kann man lernen!

Glück - Die Erforschung unserer größten Sehnsucht 
Nachrichten Gesundheit - Psychologie: von Anne Backhaus, Alexander Czogalla und Fanny Jimenez
Zu gut 50 Prozent ist das Glücksempfinden vererbt. Für die andere Hälfte aber ist jeder selbst verantwortlich. 

WEITER LESEN - DIE WELT

Englisch als Fremdsprache

Englisch als fremdsprache fuer kinder - kinder(N) leichtgemacht

... coming soon ...

MAN NICHT FRÜH GENUG MIT EINER FREMDSPRACHE ANFANGEN.
Sprachwissenschaftler halten das Krippen- und Kitaalter für den idealen Zeitpunkt, um Kinder erstmals mit einer Fremdsprache in Kontakt zu bringen.
Denn in diesem Alter steht im Gehirn ohnehin Sprachelernen auf dem Programm – die Muttersprache eben. „Kinder haben sehr weit offene kognitive Fenster. Wenn sie frühzeitig mit Fremdsprachen in Kontakt gebracht werden, können sie auf spielerische Weise erstaunliche Lernleistungen erbringen“, sagt Rita Franceschini, Rektorin der Freien Universität Bozen, die über Jahre bilinguale Projekte im Saarland und in Basel wissenschaftlich begleitete. „Natürlich können auch Erwachsene noch Vokabeln lernen. Doch für Phonetik, eine gute Aussprache, schließt sich das Fenster langsam. Je früher Kinder eine Fremdsprache erlernen, desto größer sind nachweislich ihre Chancen für eine annähernd muttersprachliche Aussprache.“
Die Kinder pauken anfangs weder Vokabeln noch Grammatik – und doch ist zu beobachten, wie Kinder fast von allein ein so perfektes Englisch zu sprechen beginnen, dass ihre Eltern schon bald nicht mehr mithalten können.

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